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Expectativas de la asignatura Detección de necesidades

Re: Expectativas de la asignatura Detección de necesidades

by Ana Silvia Arrocha Contreras -
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Miguel Ángel, me parece muy valiosa tu reflexión, especialmente cuando señalas la importancia de realizar diagnósticos con profesionalismo y no únicamente desde la intuición. Reconocer esa diferencia es, en sí misma, una competencia clave en el ejercicio de la consultoría y del desarrollo organizacional.

Coincido contigo en que el dominio de herramientas metodológicas claras y estructuradas aporta no solo objetividad al diagnóstico, sino también confianza profesional, tanto para quien analiza como para la organización que recibe la intervención. En la práctica, un diagnóstico bien fundamentado permite sustentar recomendaciones con evidencia y reducir el margen de error en la toma de decisiones.

Me parece particularmente interesante tu experiencia en detección de necesidades de capacitación, ya que este curso puede ayudarte a sistematizar ese conocimiento previo y a complementarlo con metodologías que integren no solo la dimensión humana, sino también la operativa y estratégica de las organizaciones. Esto resulta clave para lograr intervenciones más integrales y alineadas con los objetivos organizacionales.

Finalmente, considero muy acertado tu interés por aprender y practicar las herramientas vistas en la materia. La transición de un enfoque principalmente humano hacia uno metodológico no implica perder sensibilidad, sino fortalecerla con análisis estructurado, lo que sin duda ampliará tus posibilidades profesionales y la calidad de tu trabajo como facilitador y consultor. (ANA S. ARROCHA)